美国高中的课程设置有哪些优势？
学生在美国高中体系中获得的学习经历、课外活动，以及社区活动的经历，更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
美国高中的课程设置主要分为常规课程、AP课程和荣誉课程涉及的科目非常广泛。
美国高中的核心课程
一般高中的四年(9~12年级)其核心课程包括英文四年(写作，英国文学，美国文学)、历史三年(世界历史，美国历史，欧洲历史)、数学三年(几何学，代数Ⅰ，代数Ⅱ)、科学、社会学、领导艺术、地理、经济学等，艺术类课程和体育类则因校而异。
美国高中的课程设置
1、数学课程
美国高中数学课程的学习梯度一般是按照基础代数→几何→进阶代数→预备微积分→微积分这个顺序进行的。一般中国学生在国内完成了初中的学业，可以直接去上预备微积分(其中主要涉及一些函数，尤其是三角函数你)的知识。完成了预备微积分，从理论上来讲你就完成了高中数学了。
美国高中的数学课程还分为基础课程和荣誉课程。完成了基本的高中数学课程之后，就可以进一步的学习荣誉课程，如微积分的课程。微积分属AP课程，是针对高中生开放的大一基础课程，又分为微积分AB和微积分BC 两种，后者比前者多了关于数列，收敛判断和泰勒展开式的内容。尽管微积分BC 比微积分AB 繁琐，但无非就是多背点公式，如果修微积分，毫无疑问首选微积分BC。
2、历史课程
美国一直把历史课程作为主科来上的，9~11年级这三学年中学生每天都有历史课，不像我们一直作为副科。他们认为历史课不单是介绍历史知识，更是把它当做人生成长必须的反思借鉴的课程来讲，丰富学生的阅历和智慧。
假如不计科学类的选修课，美国高中历史课的学识与科学类的总学时相等。学生必须在历史课上获得及格以上的学分才能毕业。
3、外语课程
美国高中外语课程主要分为西班牙语、法语、拉丁语、中文、德语等，日语、犹太语、意大利语也比较普遍，一般是中大城市的学校才会开设中文，学生可以根据自己的能力和兴趣来选择。美国任何一个高中生毕业的话，都需要有外语成绩，通常是两年。
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