美国西北大学AI专业介绍
美国西北大学AI专业是为期15个月的全日制项目，旨在探索复杂的AI技术和工作流程。
学习认识人类与智能系统交互的心理和设计影响，以及业务需求如何影响智能系统的考虑和部署方式。再辅以实习和与行业合作伙伴合作的项目，毕业生将具备出色的能力来创造对世界产生实际影响的AI产品。
二、课程设置
1、秋季学期：
人工智能简介
机器学习
数据科学研讨会
数据模型和数据库设计
人工智能框架
选修
2、冬季学期：
知识阐述与推理
深度学习
人机交互
详细情况欢迎咨询本平台
人机交互
人工智能框架
选修
3、春季学期：
自然语言处理
智能系统实习
两门选修课
4、夏季学期：
实习
三、课程目标
丰富的知识和经验，包括计算机科学，机械工程，电气工程，生物医学工程和数学；
支持创建在线项目组合，以展示作为该计划的一部分完成的项目；
获得领先的工业合作伙伴的项目工作；
获得工业实习的机会；
课程将本科工程学位与激动人心的机器人领域的成功事业之间的知识和经验差距联系起来。
四、申请要求
语言要求：
TOEFL/雅思，托福未设定最低语言成绩要求，雅思成绩不低于7.5分。
GPA要求：
未设定最低GPA成绩要求，但建议GPA不低于3.5。
GRE要求：
不强制要求提供GRE考试成绩，但建议提交，且分数不低于320分。
美国统计学读研哪些学校好
斯坦福大学位于加利福尼亚州帕洛阿尔托，拥有一个高度重视研究的统计学系，其教授团队拥有丰富的研究经验和学术声誉。二、加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校作为加州大学系统中的精英学府，统计学专业在全美享有盛誉。学校拥有一流的学术资源和研究设施，
· 2025-10-02
工程专业薪酬最高的美国大学推荐
早期职业薪酬：107,000美元中期职业薪酬：184,800美元工程系的榜首毫无疑问地被麻省理工学院(MIT)占据，而且在24年QS的工程与技术专业排名上，麻省理工也是蝉联榜首。作为MIT最知名、申请最卷和最难读的学科，MIT工程系的学生们
· 2025-10-02
美国top20计算机大学综排情况汇总
美国计算机排名：12024美国综合排名：22、卡内基梅隆大学美国计算机排名：22024美国综合排名：243、斯坦福大学美国计算机排名：22024美国综合排名：34、加州大学伯克利分校美国计算机排名：22024美国综合排名：155、伊利诺伊大
· 2025-10-02
2024年美国留学趋势分析
美国大学的教育政策正在经历深刻变革。越来越多的大学开始提供在线课程和混合式学习模式，以适应不断变化的教育需求和学生偏好。如：哈佛大学近年来推出了更多在线课程和混合学习项目，如在线MBA课程，旨在为国际学生提供更灵活的学习方式。此外，为了吸引
· 2025-10-02
去美国常申的金融相关方向有哪些
比如，大多数同学第一个关注到的金融类硕士专业MSF。有的学校的MSF不会包括多少金融工程类课程，那么在就业时quant相关的方向就无法作为一个合适的选择了。而有的学校MSF项目还专门为量化金融的就业方向设置了专门课程，比如加州大学MSF项目
· 2025-10-02
美国文理学院和综合大U分别适合哪些学生
文理学院的特征是注重全面综合教育，其主要目标是通过研究动态和广泛的课程使学生能够熟悉一系列基础学科，做到对本科生的通识教育和博雅教育，打好基础。由于文理学院注重培养本科生在人文、艺术、科学、社会科学等课程上面知识面的宽度，如果学生对通识教育
· 2025-10-02
case是美国哪所大学
case(凯斯西储大学)以研究为导向的学风与杰出的研究成果使其能获得美国联邦政府的高额预算补助;再加与产业界合作密切，和一些著名机构如美国国家卫生研究院、美国太空总署(NASA)旗下分支机构—AMES研究中心、Bridge Stone、BP
· 2025-10-02
盘点美国商学院最好的大学
1.麻省理工学院（全美排名2）麻省理工学院斯隆管理学院提供将专业技术与商业教育相结合的管理科学理学士学位。2.宾夕法尼亚大学（全美排名6）该宾夕法尼亚大学沃顿商学院一直位居世界顶尖商学院之列。该学院提供广泛的本科商科课程。3.德克萨斯大学奥
· 2025-10-02
最新排名前三的美国理工大学
美国理工大学排名：第1理工专业排名前三的专业：航空航天工程#1化学工程#1电气工程#1材料工程#1机械工程#1计算机工程#2计算机科学#1麻省理工学院作为全球科技领域的翘楚，其影响力和地位无可替代。该校强调创新思维和科学研究，致力于解决现实
· 2025-10-02
美国大学有几种Degree
副学士学位是美国高等教育中较为特殊的一种类型，通常由两年制社区大学或职业技术学院授予，是学位制度中最初级的学位。它是一种通识教育学位，需要修满60个学分左右。二、学士学位(Bachelors Degree)学士阶段常见学位BA：Bachel
· 2025-10-02
