美国留学预科申请条件是什么
1、GPA要求
大学成绩体现了申请者的学习能力和基本理论基础，相对而言是所有申请要素中最重要，通常来说，大部分学校都要求申请人的平均分的要求是3.0以上。绝多数美国院校对GPA要求是3.0，建议提高GPA，同时，如果比较低，大概在2.8左右，也是可以尝试申请一些学校，往年这样的学生也有录取拿到。
2、语言成绩要求
美国大学预科申请条件有哪些？和直录一样，美国预科也有最低语言要求，但低于直录要求。比如，Oregon State University（俄勒冈州立大学）预科，3个学期标准预科课程要求达托福60或雅思5.5，预科课程学期数越短语言要求越高。
3、实践条件
实践包括到相关单位的实习，比如申请法律的学生可以去律师事务所，法院，公司法务部门等，还包括校内一些相关的活动，比如法律协会，法律援助志愿者活动等。计算机专业相关实习单位也非常关键。
4、文书条件
（1）个人简历。
（2）推荐信：不同的学校对于推荐信的数量和推荐人可能有着不同的要求。推荐信应来自于任课教师、班主任、校长以及活动实习老师等。推荐信需要打印在学校信笺上、有推荐人亲笔签名、装入学校信封。
（3）申请短文（Essay）或者个人陈述：不同学校会有不同的题目要求，它在名校申请过程中非常重要。
二、美国大学预科主要形式
1、语言班
一种是以提高英语能力为目的的“语言班”，这样的`ESL课程其实不能称为“预科”。即便在申请的时候拿到了所谓的“双录取”也就是语言班和本科的两份录取通知书，但是这个课程的主要目的是为了帮助学生提高英语并且最终达到本科学习的要求和目的。给学生签证使用的I20表格大都是从语言中心发出。绝大多数ESL课程会有结业要求，通常是需要达到一定的托福考试分数或者完成内部测试。在实际情况中，很多学生反馈，语言班的内部测试往往要求很高，有的甚至比托福80、90分还难通过。如果未能从语言班毕业，则需要再读一期直到通过后才能入读本科。
2、桥梁课程
另一种美国大学预科被称之为“桥梁课程”（Pathway）。这是一种专门为语言暂时没有达到目标分数的申请者建立的衔接课程。在这个课程中不但有ESL培训，也有一定量的带学分课程可以给学生学习，并且通过上课、作业和考试之后是可以完成该大学的认证学分。这样的课程只有部分的大学提供。
三、美国预科申请误区
误区1：没有TOEFL和SAT成绩或者成绩不好，肯定上不了美国名校？
众所周知，TOEFL和SAT考试是美国大学本科申请的门槛。很多高中生留学决定过于仓促，还没有来的及准备TOEFL和SAT考试，或者是准备的时间较短，成绩不是很理想，所以家长和学生就认为申请美国名校无望。
其实，美国常春藤大学预科是为了中国学生申请美国顶尖名校，同时为这些名校能招收到优秀的学生而设立的。它不仅仅是对语言运用方面的提升，还针对不同美国名校的不同录取要求，综合完善学生自身的素质。留学专家指出：“通过预科的学习，在一定的时间内完成美国名校在语言和综合素质上的要求后，可以提升学生的申请实力和综合能力，直接去美国攻读名校的本科，省时省力，可谓是就读美国名校的一条捷径”。
误区2：我已经申请了美国大学，就不用再上预科了
中美教育的巨大差异，导致很多学生虽进入美国大学但却不能很快的适应美国的教育模式，给自己的学业和生活设置了很多不必要的障碍。美国常春藤大学预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求，能够让学生提前感受美国的教育方式，并且，预科课程还包含丰富的社会实践活动，让学生了解美国思维、文化，这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。
误区3：美国的申请周期短，根本不用提前考虑的太多
申请学校一定要了解要包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等，而准备过程是相当费时的，申请者应极早花时间弄清招生程序。而且各个大学的审理标准和周期也都大大不同，申请者要了解清楚并按学校要求申请到中意的学校不是很容易。一般美国名校要提前10个多月申请，是一个漫长而复杂的申请过程。而且名校一般有EA或都者ED申请，更是要提前一年早提交申请，所以要提早动手，预则立。留学专家指出：“有些学校在奖学金上也是采取先到先得的原则，所以申请美国是宜早不宜迟，免得延误自己的时间”。
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